Lotusbet mobil uygulama

Görüşmeye katılan öğretmenlerin verdikleri cevaplara bakılarak öğretmenlerin ünitedeki kavramların öğretimini gerçekleştirmeye yönelik düz anlatım, soru- cevap, dersi oyunlaştırma, beyin fırtınası, kavramları cümle içinde kullanma, kavram haritalarından faydalanma, çalışma kağıtlarını kullanma, test çözme gibi yöntem ve teknikleri kullanarak kavram öğretimini gerçekleştirdikleri tespit edilmiştir. Ayrıca kavramları destekleyen materyallerin de sınıf ortamına getirildiği, çalışma kağıtlarından da faydalanıldığı sonucuna ulaşılmıştır. Çelikkaya ve Kuş un yapmış oldukları araştırmada bu sonuçları destekler niteliktedir. Çelikkaya ve Kuş (2009) Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin derslerinde kullandıkları yöntem ve teknikleri belirlemeyi amaçlamışlardır. Araştırmada öğretmenlerle görüşme yapılırken ayrıca farklı bir gözlemci de öğretmenlerin ders işleyişini gözlemlemiştir. Öğrencilerle de öğretmenlerinin derste hangi yöntem ve 133. 159 ilgili yapılan çalışmalarda, kavramlar öğretilirken sadece tanımı ve birkaç örnek verilmesinin yetersiz olacağını ifade etmişlerdir. Kavram öğretiminde öğretilmesi planlanan kavramın tanımının, ayırt edici özelliklerinin, ayırt edici olmayan özelliklerinin, kritik özelliklerinin örnekleri ve örnek olmayanların verilmesi ile etkin bir kavram öğretiminin yapılabileceğini belirtmişlerdir. …